Bijscholingsdag 8 juni – Jeugd- en gezinsprofessionals

Door Bianca Jansen – ochtend training

Als jeugdprofessional heb je allemaal wel eens te maken met een complexe casus die vaak emoties bij jezelf oproept en waarin je blijft zoeken naar de juiste keuzes. Maar waar doe je goed aan, wat is dan de juiste keuze? En voor wie? En wat als alle keuzes die je hebt allemaal niet goed voelen? Dit brengt onzekerheid met zich mee. Om toch tot een weloverwogen besluit te komen, kan een moreel beraad een hulpmiddel zijn. In een moreel beraad wordt de casus op een gestructureerde, methodische wijze besproken en vanuit verschillende perspectieven bekeken. Door te verkennen, te analyseren, afwegingen te maken en dit te toetsen aan de beroepsethiek kun je uiteindelijk een gefundeerde keuze maken en deze verantwoorden.

Door Katrien Laane – ochtend training

In deze training neemt Katrien Laane je mee in hoe je jezelf staande kan houden in het spanningsveld tussen regelgeving, tijdsdruk, regie houden, niet handelingsverlegen overkomen en oprechte aandacht voor de cliënt. Heb jij het lef om het anders te doen? Om binnen de kaders, maar buiten de lijntjes te werken? Zodat jouw eigenWIJSheid tot bloei kan komen en je je niet meer door het systeem of de ander uit het veld laat slaan?

Door Jeanine van der Lans – ochtend training

In deze training ontwikkel je de vaardigheden om op relatiegerichte wijze beweging te creëren binnen de problematiek bij cliënten met LVB. De vaardigheden die je na deze training kan toepassen zorgen ervoor dat je op verbindende wijze communiceert met de client en het cliëntsysteem.

Door Mareille Boor – ochtend training

Seksuele ontwikkeling en seksueel (grensoverschrijdend) gedrag zijn belangrijke thema’s als je werkt met kinderen en jongeren. Wat doe je bij signalen van seksueel geweld of grensoverschrijdend gedrag? Wat is eigenlijk het verschil tussen die twee en hoe ga je er vervolgens over in gesprek? Wat zijn de gevolgen van seksueel misbruik in wisselende gradaties en hoe kan je daar oog voor hebben?  Al deze vragen komen aan bod in deze training. De training focust op een sterke combinatie tussen informatie, uitbreiden van vaardigheden en praktijkgerichte casussen.

Door Liona Meijer – ochtend training

In het huidige zorglandschap wordt steeds meer verantwoording en papierwerk verwacht. Waar de digitalisering tot vermindering van de werkdruk zou moeten leiden, merken jeugdzorgwerkers dat er steeds meer taken bij komen. Hoe houd je als jeugdzorgwerker het overzicht, hoe blijf je zicht houden op wat er écht toe doet en hoe blijf je de cliënt op één zetten zonder je zelf of je eigen planning uit het oog te verliezen. In deze training gaan we met verschillende werkvormen aan de slag om jouw dag efficiënter en overzichtelijker te maken.

Door Elio Heres – middag training

Seksuele- en genderdiversiteit is een thema dat nu veel aandacht krijgt in de media, maar wat eigenlijk altijd van belang is. Zowel in de vroege kindertijd als de adolescentie zijn kinderen en jongeren bezig met het vinden van hun identiteit waar hun seksuele en genderidentiteit een groot onderdeel van is. Het ontdekken en ontwikkelen van je identiteit en je seksualiteit zijn ontwikkeltaken voor elk kind en elke jongere. In de training leer jij wat seksuele- en genderdiversiteit inhoudt, waarom het belangrijk is om daar aandacht voor te hebben tijdens jouw werk en hoe je in gesprek kunnen gaan over deze onderwerpen.

Door Liona Meijer – middag training

Ieder mens is een seksueel wezen. Onze biologische ontwikkeling verloopt universeel. In deze training krijg je in vogelvlucht mee hoe de gezonde seksuele ontwikkeling verloopt, wat er mis kan gaan wanneer er een beperking aanwezig is of wanneer er sprake is van misbruik. Hoe kun je dit ontdekken en hoe ga je hiermee om? Welke effecten heeft dit op het kind zelf en zijn/haar omgeving. Welke seksuele problemen komen voor en wat kun je doen om dit op te lossen?

Door Jubinka van Benthem – middag training

Met engageren zet een jeugdzorgprofessional vaardigheden in om een jeugdige, ouders en andere betrokkenen te motiveren tot actieve medewerking. Positioneren is de vaardigheid om de veiligheid en ontwikkeling van de jeugdige te verduidelijken. Concreet betekent dit dat de jeugdzorgprofessional duidelijke grenzen stelt aan het gezin daar waar de veiligheid van de jeugdige in het geding is. Maar dat is soms makkelijker gezegd dan gedaan! Het één kan niet zonder het ander, want het eenzijdig benadrukken van een van beide aspecten leidt tot problemen in de communicatie met gezinnen.

Door Nikkie Potjes – middag training

In deze training ga jij kennis maken met het systemisch werken en jouw bewust zijn vergroten. Ook leer je werken met familie opstellingen, een onderdeel van het systemisch werken. Wist je dat een kind vaak reageert op wat er speelt binnen het familiesysteem? Dat een kind altijd loyaal is aan niet alleen de ouders maar ook aan wat er in de onderstroom speelt. Daarnaast blijft een ouder ook altijd nog kind van zijn/haar ouders. De ouder kan dus ook worstelen met loyaliteit en het innemen van de eigen plek. We bespreken de basisprincipes binnen het systemisch werken en een aanvulling van deze principes wanneer je werkt met kinderen en gezinnen.