Buffer denken bij ouderschap na scheiden

Ouders kunnen zich heel onthand voelen als het niet goed gaat met hun kind. Het is niet gemakkelijk om daar met een buitenstaander over in gesprek te gaan. En als het een professional in de jeugdzorg betreft, kan het niet alleen ongemakkelijk aanvoelen, maar zelfs onveilig. Angst voor de jeugdzorg heeft verschillende aspecten en vragen ieder om een andere benadering. Deze angsten komen tot uitdrukking in diverse weerstandsvormen in het gezinssysteem, die in twee typen kunnen worden ingedeeld: afstand nemen door vluchten of vechten, en nabijheid zoeken, de hulpverlener inzuigen in de bestaande gezinspatronen (inductie). Kagan en Schlossberg onderscheiden 12 verschillende vormen van weerstand.

Leerdoelen:

• Je hebt inzicht in het verschil tussen ouderschap en opvoederschap, specifiek na een scheiding. 
• Je kunt aan de hand van het bufferschema van Alice van der Pas duiding geven aan ouderlijke stress en de gevolgen daarvan op de opvoeding
• Je hebt vaardigheden ontwikkeld om aan de hand van het bufferschema factoren de veerkracht van ouders te versterken. 

Leeruitkomsten

• Ken je het verschil tussen ouderschap en opvoederschap
• Heb je kennis van het bufferschema 
• Kan je het bufferschema gebruiken om inzicht te vergroten in de taak waar de ouder na scheiding voor staat
• Kan je aan de hand van het bufferschema inzetten op het versterken van de buffers
• Kan je beter aansluiten bij de ouder in een complexe situatie na een scheiding

Trainer: Miranda van den Akker