De zelfzorgprofessional

Jeugd- en gezinsprofessionals zijn hun eigen instrument. En de bespeler. Pas als er een stevige basis is van eigen bewustzijn op wat zij zélf nodig hebben om optimaal te kunnen functioneren én zij bereid zijn dit ook te organiseren in hun werk kunnen zij een veilige ruimte creëren waarbinnen de cliënt het vertrouwen voelt om contact te maken met en open te zijn over zijn essentiële hulpbehoefte.

Deze training geeft jou zicht op hoeveel invloed jij zelf hebt op de ruimte voor, en invulling van je eigen behoeftes in werk. Er wordt ingegaan op wat zelfzorg is (voor jou).

Je gaat naar huis met nieuwe inspiratie en motivatie om jouw behoeftes serieus te nemen, een afspraak met jezelf hoe je hier de komende tijd mee start en een hand-out met de behandelde principes en oefeningen om verder te gaan met experimenteren.

Leerdoelen:

• Je ervaart wat de noodzaak en impact is van structurele aandacht voor, en een vriendelijke houding ten opzichte van je eigen behoeftes in jouw werk als professional
• Je doet kennis en vaardigheden op rond het gebruik en richten van jouw aandacht
• Je doet ervaring op met het raadplegen van je intuïtie en beschikbare hulpbronnen als aanvulling op die van het verstandelijk beredeneren

Leeruitkomsten

Na deze training heb je:

• Zicht op en inspiratie voor zelfzorg
• Zicht op eigen essentiële basisbehoeftes in werk
• Zicht op het effect van het besteden van tijd en aandacht aan zelfzorg
• Inzicht in eigen focus en afleiding
• Keuze voor invulling van tijd en aandacht voor basisbehoefte
• Ingeplande opdracht zelfzorg komende tijd
• Aandachtsoefening en oefening om intuïtie raad te plegen

Trainer: Erna Poolman