Intakeformulier docenten inclusief SKJ Competentieclusters

Intakeformulier docenten inclusief SKJ competenties

Naam docent*
Voornaam Achternaam
Telefoonnummer werk*
Telefoon mobiel
E-mailadres*
Korte persoonsbeschrijving
Deze beschrijving wordt gebruikt om jou als docent aan te kondigen op de website.
Naam workshop*
Beschrijving van de training*
Deze algemene beschrijving wordt als basis gebruikt om uit te leggen waar de training over gaat.
Leerdoelen van de training*
Leeruitkomsten van de training voor de deelnemer*
Daprogramma*
Vul hier het dagprogramma (inclusief tijden) in.
Hoe kan het geleerde worden toegepast in de dagelijkse praktijk van de jeugd- en gezinsprofessional?*
Is de opleiding gebaseerd op één van de Richtlijnen Jeugdhulp en Jeugdbescherming?*
Welke competentie wordt versterkt door deze training en licht de keuze toe (minimaal 1)
- Competentiecluster 1 Ondersteunen bij regievoeren: In dit cluster gaat het over de ondersteuning van de jeugdige en zijn gezin bij het voeren van de regie. Het centrale dilemma daarin is: hoe laat of leg je de regie bij de jeudige en het gezin, en wanneer neem je de regie over? Dit dilemma ziet er in iedere situatie anders uit, maar vraagt van de professional om hetzelfde soort afwegingen.
- Competentiecluster 2 Samenwerken met de jeugdige en zijn gezin: In dit cluster gaat het om het bouwen en onderhouden van een relatie die gebaseerd is op wederzijds vertrouwen en respect. Een relatie waarin je kunt samenwerken vanuit de gedachte dat een professional een tijdelijke rol heeft.
- Competentiecluster 3 Versterken van het netwerk: In dit cluster gaat het over actief met de jeugdige en zijn gezin op zoek gaan naar het netwerk, want er is altijd meer dan gedacht. Je ondersteunt bij het verder verstevigen en verbreden van het netwerk.
- Competentiecluster 4 Interdisciplinair samenwerken met en rond de jeugdige zijn gezin/netwerk: In dit cluster gaat het om samenwerking met collega-professionals en collega-organisaties rond de vraag van de jeugdige en zijn gezin. De jeugdige en zijn gezin staan daarbij altijd voorop. In het wijkteam gaat het bijvoorbeeld om de vraag wanneer je gaat opschalen en met hoeveel professionals en organisaties je hulp verleent aan een jeugdige en zijn gezin. In de gehandicaptenzorg, residentiële jeugdhulp, jeugdbescherming en ggz gaat het bijvoorbeeld om multidisciplinair samenwerken en om de overdracht naar vervolghulp of terugkeer naar huis.
- Competentiecluster 5 Regie (deels en tijdelijk) overnemen van de jeugdige en zijn gezin: In dit cluster gaat het om situaties waarin je de hele regie (deels en tijdelijk) overneemt. Hiervan is met name sprake in de jeugdzorg, de ggz, en de gehandicaptenzorg.
Toelichting per Competentiecluster*
Geef hier, per competentie, een toelichting.
Beschrijving werkwijze*
Beschrijf hier uw werkwijze tijdens de training zoals bijvoorbeeld de werkvormen, voorbereidingsopdrachten etc.
Beschrijving praktische informatie*
Beschrijf hier de praktische informatie van de training (opstelling zaal/benodigdheden/voorbereidingsopdrachten etc.). • Uitgeschreven programma van de lesdag (inclusief lestijden) • Overige praktische informatie
Wat zijn de USP's van de training?*
Voor marketingdoeleinden ontvangen wij graag de absolute meerwaarde van deze training. Dit kan ook een quote zijn van een deelnemer die ooit de training heeft gevolgd.
Opmerkingen