Motiveren kan je leren! Van weerstand naar verbinding, groei en verandering

Meppel
27 mei 2026
 459,85
SKJ

Als jeugdprofessional kom je regelmatig jeugdigen tegen die niet direct meewerken of weerstand tonen. Deze training leert je hoe je weerstand kunt ombuigen naar motivatie, groei en gedragsverandering met behulp van motiverende gespreksvoering (MGV). Je krijgt inzicht in hoe gedragsverandering werkt en oefent praktische tools die je direct kunt toepassen in je werk. 

Tijdens de training ligt de focus op actuele en herkenbare thema’s vanuit de praktijk, zoals middelengebruik, gamen/schermgebruik, studieontwijkend gedrag, nalatigheid of andere vormen van afhankelijkheid en destructief gedrag. Je leert vaardigheden waarmee je gesprekken effectiever voert, verbinding legt en weerstand omzet in een kans voor verandering. 

Deze training is door het SKJ geaccrediteerd met 6.00 herregistratiepunten in de categorie formeel leren. 

In de training Motiveren kan je leren! verdiep je je in de principes van motiverende gespreksvoering (MGV) en ontdek je hoe je motivatie bij jeugdigen en hun systeem kunt stimuleren. Je maakt kennis met de procesonderdelen en de spirit van MGV en leert hoe je praktische gesprekstechnieken, zoals ORSBI, doelgericht inzet in situaties waar weerstand een rol speelt. Theorie en praktijk wisselen elkaar af, zodat je ervaart hoe je met kleine interventies een groot verschil kunt maken in de motivatie en betrokkenheid van je cliënt. 

Na afloop beschik je over concrete vaardigheden om weerstand om te buigen naar verbinding en groei. Je weet hoe je samen met jeugdigen en hun omgeving een gelijkwaardige samenwerkingsrelatie opbouwt, waarin ruimte is voor vertrouwen, openheid en verandering. 

Lesprogramma 

Deze training is één lesdag. Het lesprogramma bestaat uit de volgende onderwerpen: 

  • Wat is motiverende gespreksvoering;
  • Wat is motivatie;
  • Procesonderdelen van motiverende gespreksvoering;
  • Spirit van motiverende gespreksvoering;
  • Gesprekstechnieken – ORSBI;
  • Hoe en waar zet je motiverende gespreksvoering in?

Leervormen

Tijdens de training worden de volgende leervormen gebruikt:

  • Kennisoverdracht;
  • Discussie;
  • Theorie;
  • Quiz;
  • Oefenen.

 Na deze training 

Na het volgen van deze training beheers je de volgende kennis en vaardigheden: 

  • Je kunt connectie maken en een sterke relatie opbouwen, ook bij weerstand;
  • Je weet hoe je weerstand omzet in een kans voor begrip en gedragsverandering;
  • Je kunt via MGV een samenwerkingsrelatie creëren waarbij de jeugdige zich gehoord voelt;
  • Je weet hoe je communicatievaardigheden inzet om een veilige en open sfeer te creëren;
  • Je kunt motiverende gespreksvoering direct toepassen in situaties met uiteenlopende uitdagingen, zoals middelengebruik, gamen of studieontwijkend gedrag.

Deze training is bedoeld om jouw gespreksvaardigheden te versterken en je te laten zien hoe je weerstand kunt omvormen tot een veerkrachtige verbinding, wat een solide basis vormt voor gedragsverandering.

Doelgroep

Deze training is bedoeld voor professionals die met kinderen en jongeren werken. Deze training wordt gegeven op hbo-niveau.

Incompany

Wil je deze training met meerdere collega’s volgen? Dat kan! Neem contact met ons op voor meer informatie via [email protected] of bel naar 085-4018365.

Kennispakket

Heb je naast deze training ook interesse in het bijwonen van een Bijscholingsdag of deelname aan een intervisie en/of supervisietraject? Kies dan voor een van onze kennispakketten, hiermee krijg je korting op de totaalprijs. Klik hier voor meer informatie over de kennispakketten, of neem contact met ons op.

Docent: Francisca Koerhuis

Francisca Koerhuis heeft zich tijdens en na haar studie Social Work gespecialiseerd in het thema verslavingszorg. Ze heeft kennis en kunde opgedaan in zowel de praktijk als vanuit de theorie, dit blijkt uit het feit dat ze jarenlange ervaring heeft in organiseren en uitvoeren van ambulante en klinische behandeling voor cliënten die kampen met verslavingsproblematiek.  Met deze expertise in de rugzak werkt ze jarenlang als trainer en geeft ze trainingen gericht op middelen kennis, bespreekbaar maken van gebruik, motiverende gespreksvoering, al dan niet aangevuld met informatie over een licht verstandelijke beperking, psychiatrie of jongeren / ouderen.

De studiebelasting voor deze training is één lesdag van in totaal 6 uren. De eerste lesdag start om 9.00 uur en eindigt om 16.00 uur.

  • Je investering voor deze training bedraagt €459,85
  • De studiematerialen zijn bij de prijs inbegrepen
  • Na afronding van de training ontvang je een bewijs van deelname
  • Deze training is geaccrediteerd bij het SKJ voor 6.00 herregistratiepunten in de categorie formeel leren.

 459,85

Hulp of advies nodig?

Heb je vragen over deze training? Onze mensen helpen je graag verder. Neem contact op via
Detachering voor werkgevers

Incompany

Deze training incompany volgen? Neem contact met ons op of lees hier meer over de mogelijkheden.

Wellicht vind je dit ook interessant

E-learning Contextueel werken met beeldtaal met (samengestelde) gezinnen

In deze e-learning maak je kennis met het contextuele gedachtegoed en specifiek met de thema’s’ loyaliteit en de balans van geven en ontvangen. Met beeldtaal wordt de theorie verduidelijkt en toegepast op een echtscheiding en (samengestelde) gezinnen.

Hoogsensitiviteit in de jeugdzorg

Hoogsensitiviteit is een eigenschap die bij 1 op de 5 voorkomt, een grote groep mensen dus, en toch is het nog vaak zo onbekend. En onbekend maakt onbemind. Echter, wanneer we de wetenschap als fundament gebruiken en richten op praktische toepasbaarheid van de kennis, maken we het verschil. Ook in jeugdzorg. Tijdens deze training staat het begrijpen, (h)erkennen en praktisch benaderen van hoogsensitiviteit centraal.

Samenwerking gezinshuis en jeugdbescherming

Als gezinshuisouder heb je regelmatig te maken met een jeugdbeschermer, wanneer de jeugdige gedwongen of ongedwongen geplaatst is en onder toezicht of voogdij staat van een Gecertificeerde Instelling. Beide spelen jullie allebei een belangrijke rol in de zorg voor en het toezicht op de jeugdige. Omdat jullie dit beiden vanuit een andere rol doen ontstaat er soms onbegrip en/of frictie. Hoe ga je hiermee om? En hoe kom je samen tot een resultaat dat het beste is voor de jeugdige? Ook als er geen frictie is, is het belangrijk aandacht te hebben voor een goede samenwerking. Dit alles wordt behandeld in deze training.